La República Bolivariana de Venezuela ha venido sosteniendo que las tecnologías de la información constituyen unos de los medios por el cual los Estados y la sociedad en general, pueden llegar a un sistema económico y social donde el conocimiento y la información constituyen fuentes complementarias de bienestar. La democratización de las tecnologías de la información, el acceso a las más novedosas tecnologías de la información y de las comunicaciones como es, entre otras, el acceso a Internet, no es un fin en sí mismo, pero si un instrumento o herramienta para luchar contra la pobreza e impulsar el desarrollo económico, social, político y cultural de los pueblos.

La revolución digital, resultante del avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ha cambiado el alcance y sistema de las interrelaciones de la sociedad global actual y ha coadyuvado a la construcción de una Sociedad del Conocimiento. Sin embargo, también ha traído como consecuencia un incremento en la diferencia entre países en desarrollo y desarrollados, en lo que se ha conocido como brecha digital, que separa a los países que está conectados a la revolución digital de las TIC de los que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.

Así, pues, lejos de encontrarnos con una Sociedad del Conocimiento, nos encontramos ante Sociedades Anónimas que lo convierten en una mercancía más en lugar de lo que es, un bien natural del ser humano. De manera que en el sistema todavía dominante en el mundo de hoy, lo que prevalece es el reino de la propiedad y, dentro de él, como característica principal, el de la propiedad intelectual, el imperio de las patentes.

Dentro de este contexto, la República Bolivariana de Venezuela impulsa la democratización del acceso a las tecnologías de la información y del conocimiento, poniendo en marcha mecanismos para la promoción, estímulo y fomento de la investigación científica, la apropiación social del conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación, uso y circulación del conocimiento e impulsar el desarrollo nacional, teniendo en cuenta la diversidad cultural y lingüística.

La verdadera democratización de la enseñanza se logra incorporando a quienes se encuentran marginados del acceso a la información, a la ciencia, a la tecnología. En Venezuela, gracias a las políticas sociales llevadas adelante por nuestro Presidente Hugo Chávez, con la inestimable solidaridad de Cuba, en menos de dos años se logró alfabetizar a millón y medio de ciudadanos, con lo cual Venezuela es hoy territorio libre de analfabetismo; hombres y mujeres que hoy reciben educación para el trabajo, mucho de los cuales van incorporándose al dominio de la informática.

Las nuevas realidades demuestran que nuestros países deben dotarse de políticas dirigidas al establecimiento de las TIC, acompañadas de estrategias integrales de desarrollo que sirven para reducir la brecha social, la misma que genera la brecha digital, y que, a su vez, se ahonda y expande con ésta. Se trata de garantizar el acceso universal a la educación, y con ello a un equitativo acceso a las TIC, a través de la promoción e implementación de dichas estrategias y planes de desarrollo integral, como un vínculo más entre el desarrollo y la cultura que deben ser indispensables.

El Gobierno Bolivariano ha insistido en que se realice una reestructuración concienzuda de la Organización de las Naciones Unidas, para que se adapte a la nueva realidad mundial, caracterizada por la multipolaridad y el respeto a la soberanía de los Estados y la autodeterminación de los pueblos. En este sentido, y en pro de la consecución de estos logros es que la Organización de las Naciones Unidas debe transformarse en un órgano que involucre de manera activa y protagónica a las tecnologías de la información y el conocimiento, como herramienta que coadyuva a la disminución de la pobreza, mediante el acceso a la cultura, a la educación y a las comunicaciones.

Insistimos ante el Consejo en la necesidad de poner énfasis en materializar la democratización del conocimiento, inevitablemente confrontado por quienes abogan por obtener un monopolio en esta área. El uso de las tecnologías de la información de una manera correcta y justamente guiada y direccionada pueden lograr que la economía global tenga un esquema de distribución del ingreso que sea positivo y progresivo, adaptándose así a un sistema de igualdad social, donde predomina el derecho colectivo ante el individual.

Para concluir, queremos reiterar nuestro compromiso en avanzar en la construcción de una sociedad más justa y equitativa, donde todos tengan, entre otras cosas, el mismo nivel de acceso a las tecnologías de la información y de la comunicación.

Muchas Gracias