Señor Presidente:

Agradecemos la presencia de los panelistas que nos han suministrado tan valiosa información el día de hoy.

Creemos ciertamente que el enfoque debe estar centrado en el ser humano, en el desarrollo social y en l eliminación de la pobreza, más que en el crecimiento económico.

Hemos observado que el énfasis pareciera estar en el crecimiento económico y esto es preocupante porque no debemos olvidar que este es sólo una vía, una herramienta para Ilegar o coadyuvar a la eliminación de la pobreza, es decir, el fin primero y ultimo es el combate y la erradicación de la pobreza.

En concordancia con ello y con la idea de que el modelo de desarrollo debe estar centrado en el ser humano, en su dignificación, el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela está desarrollando una estrategia de lucha contra la pobreza y garantía de los derechos sociales, económicos y culturales, de su pueblo, a través de la articulación de una serie de acciones concretas, enmarcadas en las denominadas "Misiones Sociales" y con base en las cuales, sólo par mencionar algunos resultados, Venezuela ha logrado superar el analfabetismo, habiendo sido declarado nuestro país territorio libre de analfabetismo, par parte de la UNESCO, en octubre de 2005.

Las cifras demuestran, asimismo, la importancia de este enfoque, pues en el caso de Venezuela se observa un importante crecimiento del índice de desarrollo humano desde fines de los ' 80 al 2005, a pesar de haber habido una caída en el PIB.

Por otra parte, coincidimos con el enfoque expuesto par el señor Tandon en relación con el ejercicio de la soberanía par parte de los pueblos en relación con sus recursos naturales, pues eso es precisamente lo que esta haciendo Venezuela con uno de sus recursos naturales, el petróleo, a través de PDVSA, y de los recursos financieros que se obtienen de la industria petrolera, los cuales permiten financiar una amplia gama de programas sociales, que han tenido un impacto real y efectivo en la lucha contra la pobreza.

Muchas gracias Señor Presidente.